C’est notre guide Namory,
qui me parle de cette petite école privée qui vient
de s’ouvrir.
Elle se situe dans le quartier ou il habite, à la périphérie
de Bamako.
«
Tu sais Sylvie, cette école a ouvert mais ils n’ont
rien, ils n’ont pas de matériel,
tu ne veux pas venir
les visiter ?".
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Je descends de la
voiture et je vois un bâtiment inachevé, tiens je croyais
que l’école fonctionnait déjà, j’ai
du me tromper. Et non Sylvie tu avais bien compris, le bâtiment
est inachevé , il n’ y a pas de porte, les encadrements
ne sont pas finis, mais les enfants sont déjà dedans
!
Les salles de classes sont minuscules. Ils ont fait des bureaux d’écoliers
adaptés c’est à dire de la largeur d’un grand cahier,
pour gagner de la place, ingénieux ! Les enfants sont 4 par bureaux, les
cahiers se chevauchent les uns sur les autres, donc pour écrire il faut être
bien synchro avec son voisin. Le tableau du maître, c’est de la peinture
noire sur le mur. |
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Cette école est née de la volonté de
certains parents qui trouvaient que l’école publique
située prés d’une grande route et éloignée était
trop dangereuse pour leurs enfants. Ils ont loué ce bâtiment
qui était à l’abandon en attendant de construire
le leur. Ils ont très peu de moyens mais plein de projets,
d’idées et une volonté d’offrir à leurs
enfants une école plus prés de chez eux, une école
de quartier. Qu’ils se soient mobilisés pour leurs enfants
me donne envie de les aider et j’en suis sûre, ils vont
la construire cette nouvelle école en 2006.
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Et si nous leur apportions de
quoi aménager et faire fonctionner cette nouvelle école.
Nos"trop" de bureaux, chaises, matériels scolaires leur
seront très
utiles.
Sylvie
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2005
- 2006
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Cette année la distribution se termine
tard... Il fait nuit mais le matériel sera distribué. Le directeur de
l'école n'en revient pas : tout cela pour mon école ! |
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Quelques jours après la distribution de matériel,
Sylvie rencontre les papas des enfants choisis parmi les plus pauvres
du quartier
et leur propose l'aide de Réflexe Partage afin de scolariser
leurs enfants jusqu'à la fin des classes primaires.
Elle ne parle pas
encore le Bambara, c'est le directeur de l'école qui traduit sa
proposition... les visages de ces papas s'éclairent... Ils mesurent
leur part d'engagement en même temps que l'immense chance que Réflexe
Partage leur offre, ils vont enfin pouvoir réaliser un voeu
si cher : scolariser leur enfant !
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Un accord entre l'école, les parents et Réflexe
partage est conclu : 5 enfants seront scolarisés dès
le lendemain. |
2007
- 2008 |
La mission soutient aujourd'hui 6 enfants scolarisés
dans cette école.
Depuis 3 ans j’ai
vu l’évolution de cette école, notre action a
un impact beaucoup plus important que simplement, apporter du matériel.
Le propriétaire des locaux apprenant que l’école
est soutenue par une association humanitaire française a bien
voulu faire un geste lui aussi. Il a financé l’agrandissement
de l’école. Deux salles de classes ont été ouvertes
cette année et deux nouvelles sont en prévision. Les
bureaux, chaises et tableaux donnés en 2006 ont servi à aménager
ces nouvelles classes.
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Notre action sert et est utile, comment vous décrire le bonheur
de voir ce matériel installé, il n’y a pas de mots à cet
endroit, c’est un bonheur intérieur immense …Des enfants
peuvent enfin apprendre dans des conditions décentes, oh ce n’est
pas le grand luxe mais c’est tout à fait acceptable. |
2009
- 2010 |
Première école partenaire de Réflexe Partage, elle accueille
aujourd'hui 12 enfants soutenus par l’association.
Depuis le début du partenariat "scolarisation" en 2006, cette école
a reçu chaque année du matériel : des tables, des chaises,
des tableaux noirs, du matériel scolaire. Trois salles de classes ont
pu être équipées entièrement.

La fille du directeur, qui a obtenu son diplôme d’enseignante
en juin 2009, prend progressivement la direction de l’école,
accompagnée
des conseils expérimentés de son père. Ce changement
se fait en douceur. |
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Cette année, notre aide ciblera
l’aménagement
d’une nouvelle classe pour les enfants de 3 à 6 ans :
une classe de maternelle où 20 enfants pourront jouer, colorier,
dessiner pour être prêts, dés 6 ans, à intégrer
la 1ère année en école primaire.
Au Mali, pour les enfants de 3 à 6 ans, ils existent des jardins d’enfants
très peu équipés en matériel d'éveil. Le plus
souvent les enfants arrivent à l’école primaire sans avoir
dessiné, colorié... Pas facile d’avoir assez de dextérité pour
apprendre à former les lettres quand on n’a jamais tenu un stylo
! |
| 2009-2010 :
centres aidés pour la |
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5ème année
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3ème année
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2ème année
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1ère année
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Collecte
en cours
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